教師集體備課 構(gòu)建高效課堂
為增進(jìn)教師之間的交流，不斷提升教育教學(xué)水平。麒麟職教集團(tuán)不斷優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)改革手段，以系為單位，組織各專業(yè)教師進(jìn)行集體備課。
各專業(yè)教師以小組為單位，分別講解了自己的備課方案、備課體會(huì)，詳細(xì)闡述了教學(xué)效果，并通過(guò)討論的形式對(duì)近期教學(xué)中存在的問(wèn)題和情況進(jìn)行交流總結(jié)?？偨Y(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)后，各專業(yè)小組對(duì)下步教學(xué)工作作出計(jì)劃并在研討中一起備課。
集體備課是匯集各教師智慧、經(jīng)驗(yàn)、成果的重要方式，是創(chuàng)新教育教學(xué)、提升教育水平的重要手段。老師們紛紛表示，通過(guò)集體備課，使各教師在觀摩學(xué)習(xí)中相互交流，在切磋技藝中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)教師教法技能的提升，真正把“高效課堂”的基礎(chǔ)工作做實(shí)做優(yōu)。